“老王，您调过来时的身份就是副局级巡视员，组织上也没有说让您具体做些什么。 学校有事情，您就跟着一起干，没事时，您就读书看报，多学习学习就行。 ”
“我看这样不行。我是来工作的，这样无所事事可不是我的风格。
从环卫局回到教育系统， 是我多年的愿望， 我一直想发挥我的讲课专长，我要求组织给我分配工作。 我可以去讲德育课，讲讲怎么当好一名教师。 我毕竟当过十九年的中学老师，我相信我有这个能力。 ”
“这样吧，老王，按照党委会分工，我负责学院里的党建和关心下一代工作委员会的工作， 我和周院长商量一下， 看看能否让您参与学院的德育宣传教育工作。 ”
“太好了！”王辅成的兴奋之情溢于言表，他实在太想念三尺讲台了，他觉得那里才是自己实现人生价值的地方。
院长周绍禄的办公室和王辅成斜对门。整个一个星期里，他都在暗暗地观察着这位新同事。 他发现王辅成虽然每天都坐在那里读书看报， 但他的读法却与众不同。 他不是简单地浏览， 而是认真地阅读， 有时还会轻轻地读出声来。 对整齐排列在办公桌上的《人民日报》《天津日报》《中国教育报》，他更是格外精心地在上面勾勾画画，标明重点。 他的书柜里很快就摆满了马列著作和文学名著， 有的书皮已被翻烂，无论哪一本书，字里行间都画满了重点符号和标注。 周绍禄想起此前调阅过王辅成的档案， 里面写满了他曾经获得过的各种荣誉， 每一项都记载着这位老共产党员的足迹和心声。 但王辅成到教育学院报到后， 在自我介绍中并未提及任何一项荣誉， 他只是这样介绍自己———我曾经是一名合格的老师。