当孩子做错事情时，如果我们只是想让他认识到自己的错误，不想过于严厉地批评他，那么就需要坐在他的身边，心平气和地对他说话，眼神要流露出对他的信任和鼓舞；如果我们想要对他进行比较严厉的批评，那么就需要与他面对面而坐，用眼光直视他，语调可以相应提高，使他的心理受到震慑。
总之，面对不同性格的孩子，面对不同事情的具体情况，我们要有效利用坐向效应，采取不同的就坐位置，以此达到良好的沟通效果。
52.善用让孩子感觉更温暖的沟通方式——身体语言定律
谈到与孩子的沟通，我们的脑海中马上就会浮现出一个场景：妈妈说，孩子听。我们一直都认为，语言是沟通的全部。其实不然，我们与孩子沟通时，即使不说话，也可以通过我们的身体语言来表达内心的真实想法。这就是所谓的身体语言定律。
心理学家认为：身体语言定律，是指运用恰当的眼神、表情、动作等来与孩子进行沟通的方法。比如，当我们对孩子表示喜欢时，可以给他一个灿烂的微笑；当我们对孩子表示赞许时，可以竖起大拇指；当我们安慰哭泣的孩子时，可以给他一个温暖的拥抱；当我们批评做错事的孩子时，可以神情严肃地看着他……
马林8岁了，在他的内心世界里，有很多好奇的问题，他经常会向妈妈发问。一天，妈妈送马林上学，在学校门口，马林一下子被一辆新型小汽车吸引住了，他从来没见过这辆车，于是问妈妈：“妈妈，你知道这是什么牌子的汽车吗？”