问之前先动脑筋想一想
不要轻易说“我懂了”，并不是说不能向老师、同学、父母请教，而只是说在问之前要先动脑筋想一想。等到“百思不得其解”后再请教，不但会使疑难问题留下深刻印象，而且更容易找出不经过思考时容易被忽视的问题，今后在遇到同样的问题时，也会考虑得更全面、更科学。当然，经过这样一番动脑，脑子也会越用越灵。
尤其是在做各种各样的练习时，更是如此。因为归根到底，做练习的主要目的不是寻求答案，而是在解题过程中怎样思考、怎样找线索、怎样计算、怎样避免疏忽和遗漏，一句话，怎样寻找解题规律。
只有这样，才能真正做到举一反三，做一道题目的效果比做十道题目还强。久而久之，知识面就会比其他同学宽广得多。
§8.这样陪孩子做作业
孩子在家做作业，父母要不要在一旁陪着？人们对此见仁见智。但一般认为，低年级的孩子由父母陪着做作业利大于弊。关键的是，父母怎样陪着孩子做作业才能起到有利帮助？
父母陪做作业的任务
父母陪着孩子做作业的现象，目前非常普遍。江苏省通州小学的一份调查表明，在2500名学生中，父母陪同孩子做作业的比例，一年级为63%、二年级为42%、三年级为12%、四年级为18%、五年级为17%、六年级为12%。父母的作用，做伴的占32%、咨询的占11%、助手的占13%、求精的占28%、督促的占9%。