多么一个热爱学习的好孩子啊。
赵老师开口说道：“这样，我把王麦叫出来。”
我看了看表，现在距离第一节下课也没有多长时间了，我开口说道：“这个时候如果你把他叫出来，如果日后要批评其余的小孩，他们就一定知道了王麦同学告密了，到时候，或许会让更多的人欺负他，小孩最排斥的就是高老师的同学了。”
赵老师点了点头，说道：“这个小孩的性格太内向，就算是你们把他叫出来，恐怕他也什么都不会说的。”
我无奈的摇了摇头。
“等一会儿吧。”我说道：“他都忍受了这么长时间了，都忍受了几年的时间了，我们也不着急等这十来分钟的时间了。”
从后门的窗户去看，王麦依旧在一个人写写画画，和课堂上那种欢乐的气氛形成了强烈的对比，似乎世界上就只有他一个人了。
过了十几分钟之后，才终于下了课，等王麦出来上厕所的时候，赵老师把王麦带到了办公室里面。王麦离开之后，我这才终于看清楚了王麦画的是什么东西。这是一幅幅用铅笔画的抽象画，看起来支离破碎的，没有一幅画是完整的。
从心理学的角度上来说，一个人所画的画其实也能够代表一个人的内心，我从王麦的画里看到的是王麦内心现实与虚幻的结合以及割裂。这说明在王麦的内心中，有一种不被别人认可的自我认知。