希望家长能在这个故事中悟出一定的道理，在对待孩子的对待孩子期望方面一定不要用自己浇铸的“模子”去培养孩子。否则，如果按照自己愿望去塑造孩子，根据某一标准去要求孩子，结果可能会大大出乎家长的意料之外。因此，家长应从实际出发，正确教育孩子。
2、过分溺爱
某地人民法院少年法庭随机调查了在押的100名未成年犯。结果显示，他们多来自溺爱型家庭，80％以上的未成年犯承认他们在家中都倍受溺爱。
家长关心爱护自己的孩子是人之天性，爱孩子，是每个父母的本能。对孩子的这种爱是培养孩子良好品德和行为的感情基础，因为没有这种爱，当然就谈不上教育，也就不可能达到好的教育效果。
但如果对孩子爱属于爱而不教，管而不严的话，就应该另当别论了，因为这就已经到了“溺爱”的边缘了，对孩子溺爱是永远也达不到教育的目的。因此，家长在教育孩子时，要注意把关心爱护和严格要求结合起来，力争做到爱而不溺，严而不厉。
家长对孩子的关心爱护，应该以有利于孩子身心健康为前提，一旦离开这个前提就容易与“望子成龙”的愿望背道而驰。家长对孩子爱应该是理智的，有分寸的，一定不能溺爱，否则，就可能为孩子身心畸形发展种下祸根。