这期视频里探讨了教育方面相关的一些事情，其实我做完之后自己再看的时候还想加入很多话，但毕竟没有为人父母，只能通过自己身为孩子的视角去写一些想写的，不能站在父母的视角，不过我还是非常确定《相信教育》是最正确的，因为我从小接受过这样的教育，东北那些所谓的家家父母都一个比一个惯孩子其实我感觉就算相信教育啊哈哈，虽然不一定适合所有人，但应该是一种好的教育方法吧？ 对了大伙，最近在和B站聊关于充电专属视频的事情，我其实本来这些年就有很多想做的内容，但只是想想，因为就算做了也不太想发在这个频道里，怕本来喜欢改造故事的马吉声称在电视上看到男主的时候，感到的是“反胃”，绝了.     这不是单纯源于厌恶的反胃，这是来自于夹杂着童年伤痕的情结、没法和情结对象(男主)在一个维度的被漠视感，这两种来自不同时空的情绪互相促进着这股自厌的阴郁力量摧残着他的理智.     童年男主作的恶不一定要理解成种族仇视，而是一种无意识的权力关系，就算他不赶马吉走，“你的居住权随时在我手里”权力关系依然在这，而“大屠杀”“孤儿院”等社会问题则在这微观的恶之外，不能归于指责男主的理由.     放在微博里肯定一堆精致利己者支持男主，说一些“你弱你有理”“道德绑架司马”之类的话，因为核心道德争议点的存在是建立在录像带真是马吉寄的这一假设上，不然这个角色是没有任何争议的，但不管寄没寄你不能连对他情绪的同理心都失去了.     个人觉得开放式结局其实是开放在了马吉儿子上面.