杨海玲爱情电影网剧情介绍:学生小组讨论:当自己愤怒的时候,有什么方法可以不让愤怒爆发。例如,远离让自己生气的场景。学生可以把这个方法写在“火柴”的旁边,代表可以避免愤怒被触发。“同学们设计的海报非常漂亮,也很有意思。“我们想到了很多方法可以不让爆竹被点着。如果被点着,我们会让导火索不那么快燃烧,延长导火索,然后想办法用水熄灭火焰。”·教师准备海报纸和彩笔。·教师询问学生:一个人的导火索很短意味着什么;导火索的长短不同会带来哪些不同的结果。(四)总结与反思:我知道如何熄灭愤怒(5分钟)各组学生展示分享自己的海报后,一...