韩国灵异电视剧李知恩剧情介绍:陈鹤琴关于小学教育的思想观点是丰富的,主要来自于他长期办理小学的具体经验,建立在他与小学教师广泛的接触交流和对小学儿童深入了解的基础上,在其中也贯穿了他长期研究儿童学的成果,体现出理论结合实际的鲜明特点。四、“活教育”的理论体系20世纪40年代初,陈鹤琴正式提出了“活教育”理论。他的这一理论的提出有着深厚的理论渊源、丰富的实践基础以及相应的时代背景,它是陈鹤琴长期从事中国化新教育探索的概括和总结。陈鹤琴的“活教育”实验主要是在他创办的幼稚教育机构,小学教育实验区,特别是幼稚师范学校中进...